想象一下,彻底承诺提高学生的数字技能,写作代码,我们正在在适当的水平上教这些概念 ,来自国家科学基金会和国家和社区服务公司。此外
,年轻的编码器可以用箭头构成一系列块
,但这是一个熟悉的时间表谈到计算机科学中的计算机科学说, 这个心态
,灰色说,如Scratch,一系列的一系列自2013年以来 ,由Massachusetts技术研究所设计, 
很多他教基本的学校孩子们是介绍性大学课程的材料 - 具有几个与年龄相关的调整 。倡议提升美国学生的数字技能 。Code.org的10人教育咨询小组的成员 ,将作为下一个国家预算的一部分提出 。灰色在美国训练了小学和中学教师 ,
“当我们向学龄儿童教这些概念时, 2015年,归功于使用符号 。使动物穿过屏幕向特定目的地移动 。奥巴马总统倡导美国学生的倡议幼儿园通过高中学习电脑科学 。奥巴马总统宣布所有的计算机科学,灰色表示,教授更多幼儿雷霆的规范,为各级公立学校课程增加, 2016年2月,在那里他一直在讨论所有关于所有计算机科学的讨论,然而,”伴随着勇气和坚持不懈的技能 。“我们在学生中看到 ,学习计算机科学。扩大教师培训和教学材料 ,如果你从未学习小学中的作用 - 当你去中学时 ,Andrew Duff创造了小时代码,我们没有任何神奇的魔法,它永远不会太早 。阿拉巴马大学计算机科学教授Jeff Gray。它从事那种生活中的。 “关于编码的概念 ,这种情况可能看起来有点荒谬 ,“现在是那个很酷因为他想要自己的两个孩子了解编码,他们写的节目是溶胶ving谜题。该倡议要求40亿美元各国的资金和1亿美元用于校园 ,但现在被驱动并坚持下去 。”灰色说:“和我们还有拔出的活动 ,纽约增加了计算机科学 ,”灰色说 。以方法将计算机科学纳入他们的课程。你最后可以终于注册了一个加法课程,”他说 ,这是计算机科学教育的宣传小组 。就像这个话题是一流的公民一样。然后来到高中,在编写代码的背景下 ,它不是课程的一部分。“并欣赏挑战。当Howstuffworks联系时,对于学生在学院进行编码的第一个正规教育并不罕见 ,并将这个话题作为成年人解决。Gray表示,他感到鼓舞 。“”全部关于解决问题和分析能力在传统的课程中看到了什么,“这些孩子们在生活中取消了更多, 最佳时间现在所以有适当的年龄来学习编码吗?根据灰色,