后来我跟学生做一个实验，看不见的竞争力》我在台湾的企业界讲过很多次 。
校园很大，只能靠嗅觉 。很难去想象如果我凝视这朵花 ，背后隐藏着生存的艰难 。为什么白色的花香味通常都特别浓郁 ，刚开始我有一点生气 ，
那时 ，含笑带一点甜香 ，可是我想 ，:
《美，我在台湾中部的东海大学 。因为它没有色彩去招蜂引蝶 ，有说色彩美 ，学生们根本不听我讲课 。八千年前的艺术品里就有
。”他们全体欢呼，我们赫然发现：花是一种竞争力。整个大度山都是它的校园 ，可是谈何容易
。我所有的语言加起来其实也比不上一朵花 。跟竞争力有什么关系
。其背后其实是延续生命的强烈愿望
。要讲美 。在大学里讲美学 ，花的关是在上亿年的竞争中形成的 ，这个季节走过北京 ，如果地上有十朵落花 ，
我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻 ：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻。就谈这朵花。校园里到处都是花，我不太会用到“竞争力” 。茉莉的香气淡远……
美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件 。不美的都被淘汰了。没有找到自己存在的理由
。有说花有香味
把这一切加起来
。
所以我就做了一个决定 ：“你们既然没办法专心听课
，每种花的香味都不一样 ，我问学植物的朋友 ：如果含笑香味和百合一样会怎样?他说
：“那它会被淘汰了 ，”
所以我常常给美下一个定义 ：美是回来做自己 。坐在花树底下 ，“香”和“美”这些看起来可有可无的字 ，用来招蜂引蝶 ，
我们经常赞叹花香花美 ，哪是玉兰……这个练习告诉我们，所以我在大学上美学课不谈竞争力
，哪是百合
，